viernes, 30 de enero de 2015

EL FINAL ESTÁ CERCA, PERO EL COMIENZO TAMBIÉN Iglesias Fernández, José

Desde el marxismo, reflexiones para la recuperación del ecologismo

Un elemento central, que subyace en cada parte del libro, es entender, y a veces explicar, las causas por las que el paradigma ecológico centra su objeto de preocupación casi exclusivamente en el buen o mal uso de los recursos naturales, con total olvido del capitalismo, en tanto y cuanto es propietario y transformador de los mismos en mercancías, lo que Scott Prudham llama ?reconversión (commodification) de la naturaleza (humana y no humana)? en mercancías, así como es el principal responsable de la destrucción ambiental que denuncia el ecologismo. Una denuncia de los hechos sin implicar a los responsables, así como dar a entender que la economía ecológica (EE) establece que, de lo que no existe no duda; por tanto, si el capitalismo no existe, ¿para qué cuestionarlo? Incluso para los ecologistas que reconocen la existencia del sistema, el capitalismo ?no es un problema si puede estar controlado: [sólo hay que] cambiar el sistema fiscal de forma que los impuestos recaigan sobre el capital y no el trabajo; gravar la extracción de recursos energéticos y naturales; aumentar la ocupación laboral y dar bonificaciones a la gente cuidadosa del medio ambiente; estimular en la población la creación de energía propia; hacer que los automóviles consuman menos y más limpio; que la alimentación sea más sana, etc.?.

Sin embargo, para muchos autores, el capitalismo no sólo existe, sino que es el responsable palmario de la devastación de la naturaleza: ?la base natural vital de nuestra propia existencia, es directamente atacada por la devastadora invasión del capital en el mundo natural en el cual los seres humanos deben sobrevivir o perecer?. Es más, la imparable e indispensable commodification de la naturaleza por el capitalismo hace que esta esté cada vez más atada al circuito de la producción y comercialización de las mercancías. Todo esto hace que la preocupación por las razones de la ausencia del paradigma marxista en la interpretación ecologista de tal dilapidación se convierta en otro elemento central del libro; ¿a qué se debe esta negación? El resultado de la contrastación de ambos paradigmas, ecológico y marxista, tanto en el despilfarro y la commodification de los recursos naturales, así como con la explotación humana, me lleva a la conclusión y posicionamiento que ?la superación de la estructura capitalista [ha de tener] prioridad, porque la destrucción de la naturaleza es una consecuencia, no la causa de la barreras de este sistema?.


Ref. 8219B
Autor: Iglesias Fernández, José
Idioma: Español
Editorial: Baladre/ Escudriñador@s (Cochabamba)
2014
16x21cm.
234 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

jueves, 29 de enero de 2015

LA PROSPE. ESCUELA VIVA Colectivo La Prospe

Este libro habla de una escuela popular fundada hace ya 40 años, la Escuela Popular de Prosperidad, "La Prospe", un centro de cultura popular compuesto por un amplio colectivo de personas comprometidas en un proyecto de educación popular, apoyo mutuo y progresiva toma de conciencia en aras de transformar la sociedad en que vivimos.
"La Prospe" es un lugar de encuentro del barrio, de cultura viva, de pedagogía liberadora, en donde la educación se concibe como un proceso global de intercambio entre personas adultas, de ubicación ante el mundo, de toma de conciencia, de fraternidad, de conocimiento personal, de compañerismo frente al individualismo y la soledad que nos trata de imponer esta sociedad, y de imaginación frente a la mediocridad que nos rodea.
Este libro a los largo de sus tres capítulos habla de "La Prospe": su historia, su modelo y su pedagogía liberadora. Y al hacerlo plantea numerosas reflexiones e interrogantes acerca de la construcción de un proyecto que genere poder popular: el conocimiento como elemento liberador delas clases populares; el dilema entre escuela neutral y escuela directiva o socio-política; los valores cooperativos frente al darwinismo social; el conflicto entre el consenso y la toma de decisiones mayoritarias; la cuestión del poder dentro de la autogestión; la utopía como proceso dialéctico entre lo que existe y las aspiraciones y sueños colectivos apra construir una nueva realidad; del enfrentamiento dialéctico entre la teoría y la praxis, el deseo y la realidad;...


Ref. 8217B
Autor@s: Colectivo La Prospe
Idioma: Español
Editorial: Queimada (Madrid)
2014
15,50x20 cm.
179 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

miércoles, 28 de enero de 2015

UN CUENTO PROPIO. HISTORIAS POR ESCUCHAR, HEROINAS POR DESCUBRIR

Un cuento propio. Historias para escuchar, heroínas por descubrir es un disco que contiene siete cuentos infantiles para escuchar. Acompañados por música y canciones, los relatos nos cuentan asombrosas historias basadas en las vidas de mujeres reales. Siete mujeres a las que la Historia no ha tenido lo suficientemente en cuenta y cuyas aventuras y aportaciones queremos dar a conocer.

Sobre las protagonistas de los cuentos

Los cuentos están inspirados en siete mujeres de diferentes épocas de la historia y distintos ámbitos (la cultura, la ciencia, los derechos humanos, la educación, la medicina...).

Ellas son:

Alice Guy (Francia, 1873-1968), pionera del cine.
Miriam Makeba (Sudáfrica, 1932-2008), cantante y activista anti apartheid.
Valentina Tereshkova (Rusia, 1937), la primera mujer astronauta.
Gaura Devi (India, 1925-1991), activista del movimiento ecologista Chipko.
María Elena Caso (México, 1915-1991), científica dedicada a la biología marina.
Maestras de la II República española (1931-1936).
Trótula de Salerno (Italia, siglo XI), médica pionera en ginecología y obstetricia.

Un cuento propio. Historias para escuchar, heroínas por descubrir es un disco que contiene siete cuentos infantiles para escuchar. Acompañados por música y canciones, los relatos nos cuentan asombrosas historias basadas en las vidas de mujeres reales. Siete mujeres a las que la Historia no ha tenido lo suficientemente en cuenta y cuyas aventuras y aportaciones queremos dar a conocer.


Ref. 8223B
Editorial: PANDORA MIRABILIA
Idioma: Castellano
Materia: NARRATIVA INFANTIL



martes, 27 de enero de 2015

ALIMENTACIÓN INTELIGENTE, COCINA SALUDABLE Palomar, Antonio

¿Frío o caliente?, ¿encender el fuego o tirar de fiambres?, ¿asar o freír?, ¿mezclarlo con algo?, ¿microondas o sartén?, ¿pelarlo o comerlo a mordiscos? La cocina nos obliga a tomar decisiones una y otra vez. Si no lo hacemos, alguien lo hará, con el riesgo que ello implica. Porque el cómo es tan importante como el qué cocinar, Antonio Palomar analiza en esta esencial y práctica guía los mejores métodos, aliños, mezclas y materiales y los productos que deberemos evitar, enumerando pormenorizadamente, pero sin rigideces ni dogmatismos, las claves de una alimentación inteligente y una cocina saludable. Para que nadie decida por nosotros y nosotras.

Ref. 8213B
Autor: Palomar, Antonio
Idioma: Español
Editorial: Txalaparta (Tafalla)
2014
13,50x21,50 cm.
441 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

lunes, 26 de enero de 2015

CARRO DE COMBATE Consumir es un acto político - Villadiego, Laura & Castro, Nazaret

Un libro imprescindible para saber qué consumimos. 150 fotografías, mapas y gráficos

¿De dónde vienen los productos que consumimos? ¿Qué contienen los alimentos que compramos? Parecen preguntas sencillas y, sin embargo, sabemos muy poco de los productos que componen nuestra cesta de la compra. Las etiquetas de los alimentos que adquirimos suelen ser ininteligibles para el consumidor medio y resulta virtualmente imposible saber de dónde vienen las materias primas con las que fueron elaborados. La opacidad sirve a menudo para ocultar las deficiencias nutritivas de los alimentos, la toxicidad de los detergentes y cosméticos o el despilfarro que suponen los embalajes.

Carro de Combate traza en este libro la cadena de producción de veinte productos de uso masivo, desde café o el azúcar hasta la leche y los huevos, pasando por prendas de ropa, cosméticos y plásticos. El objetivo es visibilizar la complejidad del proceso que se nos oculta, y que genera impactos sociales, laborales y ambientales en las diferentes fases del ciclo de vida de los productos, desde la extracción de las materias primas hasta la contaminación que producen los embalajes. La documentación que se aporta en cada caso evidencia cómo las grandes multinacionales, que controlan cada vez más sectores de producción, se desentienden de la contaminación que generan y sobreexplotan a sus trabajadores, que perciben una mínima parte del precio final que pagamos los consumidores.

Frente a este modelo, que persigue el lucro a costa de la explotación de la naturaleza y del ser humano, aparecen cada vez más alternativas: de un lado, productores responsables que colocan a sus mercancías precios justos, sin explotación, sin ganancias excesivas y con menos intermediarios; del otro lado, consumidores críticos que deciden apoyar con sus compras otro modo de hacer las cosas. Unos y otros empiezan a entender que cada gesto cuenta, y cada pequeña iniciativa ayuda a crear otra economía posible para otro mundo posible. Para que así sea, el primer paso es comprender qué hay detrás de los productos coloridos y brillantes que nos vende la publicidad con una promesa de vacua felicidad. Porque, si el consumo es un acto político, la primera batalla es la de la información.


Ref. 8215B
Autoras: Villadiego, Laura & Castro, Nazaret
Idioma: Español
Editorial: Clave Intelectual (Madrid)
2014
15x22 cm.
252 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

sábado, 24 de enero de 2015

DEJADNOS APRENDER Reflexiones desde la pedagogía libertaria Rodríguez, Manuel "Txelu"

Dejadnos aprender. Reflexiones desde la pedagogía libertaria» es un análisis actual y pragmático sobre el papel que tiene y puede tener la escuela, estatal o privada, el profesorado, los proyectos educativos antiautoritarios... Desgrana los problemas que afectan al sistema educativo, que no son pocos, procurando soluciones bajo una óptica libertaria. Recoge las inquietudes del autor, que se dedica a la enseñanza, y otras formuladas en colectivo por su implicación en grupos y asambleas por una enseñanza antiautoritaria, en torno a la sutil formación del individuo pretendido por el Sistema, amoldado por los valores imperantes del consumismo, el individualismo, la competencia, la sumisión...

«Dejadnos aprender» profundiza en el debate, siempre presente, sobre la enseñanza en el ámbito libertario, aportando nuevos enfoques o atenciones inéditas en la bibliografía libertaria como es el caso de la discapacidad.


Ref. 8214B
Autor: Rodríguez, Manuel "Txelu"
Idioma: Español
Editorial: Volapük (Guadalajara)
2014
13x20 cm.
191 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

jueves, 22 de enero de 2015

EROTISMO DE AUTOAYUDA - Illouz, Eva

Con más de setenta millones de ejemplares vendidos en todo el mundo desde su publicación en 2011, 'Cincuenta sombras de Grey' se convirtió en uno de los éxitos editoriales más asombrosos de todos los tiempos. Pero, ¿qué tiene de particular esta obra, pobremente escrita, repleta de fórmulas y lugares comunes, acerca de la relación entre una jovencita ingenua y un hombre que la introduce en el sexo sadomasoquista, para haber provocado semejante fascinación, principalmente entre mujeres mayores de 30 años?
En este ensayo conciso y agudo Eva Illouz intenta comprender de qué modo el intenso placer que causa este libro resuena con la estructura sociológica de los hombres y las mujeres de la actualidad, con las preocupaciones colectivas de una cultura, sus valores, ansiedades y fantasías. Si la autoayuda -como señala la autora- "ha llegado a ser el núcleo de la subjetividad contemporánea", la lectura de 'Cincuenta sombras de Grey', un libro "que es, en realidad, un manual de autoayuda sexual", se convierte en un acto supremo de afirmación del yo moderno.


Ref. 8221B
Autora: Illouz, Eva
Idioma: Español
Editorial: Clave Intelectual (Madrid)
2012
15x23 cm.
124 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

miércoles, 21 de enero de 2015

LA COMUNA DE PARÍS Michel, Louise

Edición del libro de Louise Michel, anarquista francesa, que narra los acontecimientos de La Comuna de París de 1871. Libro que nunca ha sido publicado en castellano de forma completa y que hemos traducido de nuevo.

Incansable luchadora, Louise Michel dedicó su vida a la educación y la transformación de la sociedad hacia la revolución social. Luchadora infatigable en las barricadas de París en contra de los excesos del gobierno de Versalles durante la Comuna de París en 1871, Louise puso su vida en peligro, junto con toda la clase oprimida de la capital francesa.

¿Puede el pueblo sustituir al Estado? Esta pregunta, que había rondado en la mente de muchos revolucionarios a lo largo de la primera mitad del siglo XIX, tuvo respuesta directa en la Comuna de París: Sí puede. De este proceso, de esta sustitución, tenemos una crónica minuciosa, en primera persona, de manos de Louise Michel, quien no obviará señalar los errores cometidos pero que no dudará en aquilatar este movimiento revolucionario en su justa medida: un triunfo obrero, un breve destello de un futuro igualitario, que pudo entreverse con la Comuna, ahogada en sangre por la confluencia de antiguos enemigos que, ante este sueño de libertad, se ponen de acuerdo para pasar por las armas a sus propios conciudadanos?


Ref. 8220B
Autora: Michel, Louise
Idima: Español
Editorial: LaMalatesta (Madrid)
2014
15x21 cm.
349 páginas. Cubiertas en rústica con solapa.

martes, 20 de enero de 2015

FEMCEES FLOW FEMINISTA

Ref. 8218B
FEMCEES
Disco Rap por los derechos de las mujeres.
FLOW FEMINISTA
BKC, Ana Tijoux, La Furia, Krudas Cubensi, Phussyon, Mai, BocadeBaba, Efecto Doppler, Emi & Alya, Caye Cayejera, Rebeca Lane, Mare Advertencia Lírika, La Omega, Shuga Wuga, Larah Fémina.
Editado por CALALA Fondo de Mujeres.La Tuerka

jueves, 15 de enero de 2015

PROTESTA POPULAR Y REVOLUCIÓN EN EL SIGLO XVIII - Rudé, George

El tema central de este libro son los movimientos de protesta popular en la Europa del siglo XVIII y, en particular, los que tuvieron por escenario las dos ciudades de París y Londres. No se trata, sin embargo de contar una vez más estos acontecimientos -la historia de Wilkes, el asalto de la Bastilla, las conmociones de 1780 que hicieron de Londres "un mar de llamas", etc.-, a la manera de la historia tradicional. George Rudé no está tan interesado en contarnos lo que sucedió como en contestar dos preguntas cruciales: ¿quiénes protagonizaron estos hechos? y ¿qué motivos les llevaron a la revuelta?

Ref. 3450
Autor: Rudé, George
Idioma: Español
Editorial: Ariel (Barcelona)
1978
14x22 cm.
310 páginas. Cubiertas en rústica con solapa. Firma. Buen estado.